Au cours d'une session qui a suscité la réflexion et l'engagement créatif, la consultante stratégique Sonia Fevre a invité les étudiants à explorer le pouvoir de l'imagination en tant qu'outil de leadership, de changement des systèmes et de réimagination de la voie à suivre par la société. Sonia, qui possède une riche expérience en anthropologie sociale, en collaboration transdisciplinaire et en facilitation, travaille à l'intersection de la réflexion sur l'avenir, des approches systémiques et de l'apprentissage par le jeu pour soutenir des pratiques de leadership plus inclusives et participatives.
Au cours de cette session, Sonia a guidé les participants à travers un voyage immersif dans les futurs possibles et souhaitables, en se concentrant sur deux thèmes essentiels et d'actualité : L'avenir du travail et L'intelligence artificielle et la société. En s'appuyant sur des connaissances incarnées et intuitives, ainsi que sur des données et des observations, les étudiants ont été encouragés à imaginer des scénarios qui reflètent non seulement les défis, mais aussi les espoirs qu'ils associent à ces sujets.
Travaillant en groupes, les participants ont d'abord identifié les inquiétudes et les anticipations positives autour de leur thème. Ils ont ensuite été chargés d'élaborer et de jouer une courte pièce de théâtre dépeignant un avenir dystopique ou optimiste.
Les scénarios sont aussi convaincants que contrastés. Dans The Future of Work (L'avenir du travail), une vision intimidante émergeait, dans laquelle les individus travaillaient de manière isolée, entièrement dépendants d'écrans et d'outils numériques, sans contact humain direct pendant de longues périodes. À l'inverse, l'avenir auquel on aspire dépeint une vie plus joyeuse et plus équilibrée : travail à temps partiel, temps consacré à la famille, à la créativité et à la communauté - mettant en lumière une économie qui ne se définit pas uniquement par la productivité, mais par le bien-être humain.
Le groupe chargé d'étudier l'intelligence artificielle et la société a dressé un portrait effrayant d'une IA qui aurait mal tourné, où des robots asservis se seraient retournés contre l'humanité. Pourtant, leur vision alternative montrait une intégration beaucoup plus optimiste de l'IA : une intégration où la technologie soutient, plutôt qu'elle ne remplace, l'interaction humaine - en aidant à prendre des décisions, en améliorant les divertissements et en complétant le travail et la vie de famille.
La mise en scène et le visionnage de ces représentations ont offert une puissante opportunité de réflexion, ouvrant une discussion animée sur le rôle de l'imagination et de l'espoir en tant que compétences de leadership essentielles. Sonia a souligné que la capacité à envisager d'autres avenirs - au-delà de ceux façonnés par les récits des médias ou les modèles sociétaux dépassés - est cruciale pour ceux qui cherchent à diriger et à créer le changement. Elle a présenté le concept d“”avenirs utilisés" (S. Inayatullah) se référant à des visions dominantes qui ne nous servent plus, il a exhorté les étudiants à cultiver des “avenirs alternatifs” qui les inspirent et leur donnent les moyens d'agir.
La session s'est achevée sur un constat commun : l'avenir n'est pas figé. Que nous soyons étudiants, professionnels, militants ou citoyens, nous avons tous un rôle à jouer pour façonner le monde dans lequel nous voulons vivre, par nos choix, notre travail et notre imagination collective.
La session de Sonia a rappelé à point nommé que la construction d'un avenir meilleur commence par le courage de l'imaginer et que l'imagination, associée à la collaboration et à l'action, est l'un des outils les plus puissants dont nous disposons.
Article de Shailja Sharma, membre du corps enseignant du SBS et coach en leadership et en carrière
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