Le voyage vers l'accréditation AACSB : L'école de commerce de l'université de Strathmore sur la voie de l'excellence

L'école de commerce de l'université de Strathmore (SBS) s'est engagée dans un voyage de transformation vers l'accréditation AACSB, affirmant ainsi son engagement en faveur de l'excellence académique et de la reconnaissance mondiale. La récente session d'information qui s'est tenue les 25 et 26 mars 2024 a mis en lumière l'importance de l'accréditation AACSB et le rôle central des écoles de commerce dans l'évolution de la société.

Animée par Ihsan Zakri, responsable régional de l'AACSB pour le Moyen-Orient et l'Afrique, la session s'est penchée sur la manière dont les écoles de commerce contribuent à la transformation de la société. La présentation de M. Zakri a souligné l'importance de l'accréditation AACSB en tant que marque d'une éducation de qualité, encourageant l'innovation et stimulant la croissance économique.

L'accréditation de l'AACSB offre aux écoles de commerce une reconnaissance internationale, améliore les possibilités de développement du corps professoral et facilite la collaboration avec des institutions de premier plan dans le monde entier.

La première journée de discussions a rassemblé des représentants d'universités de tout le Kenya pour explorer les tendances mondiales et locales de l'enseignement supérieur. Les tendances mondiales, telles que les initiatives de transfert de crédits entre les universités européennes et la Convention d'Addis sur l'harmonisation des normes de l'enseignement supérieur en Afrique, ont été examinées. L'importance du partage des données et de l'accréditation pour garantir l'assurance qualité à l'échelle mondiale a été soulignée.

Au niveau local, les discussions ont porté sur l'introduction du programme d'études basé sur les compétences (CBC). Cela a suscité des discussions sur la nécessité pour les universités de s'adapter et de s'équiper pour les étudiants qui suivent actuellement le CBC.

Une table ronde animée par Ian Wairua et Alfred Kitawi a mis l'accent sur l'importance de la collaboration entre universités concurrentes, appelée “coopétition”. Le consensus était que le partage des connaissances et des ressources profitait en fin de compte à toutes les parties prenantes.

La deuxième journée a débuté par les réflexions d'Edward Mungai, vice-chancelier adjoint chargé des partenariats et du développement à l'université de Strathmore. M. Mungai a souligné l'engagement de Strathmore en faveur de l'impact mondial et l'approche proactive de l'autodiscipline pour rester en tête dans un paysage éducatif en évolution rapide. “L'obtention de l'accréditation nous permettra de maintenir une culture d'apprentissage perpétuel et d'améliorer notre capacité à forger des partenariats de grande valeur.”

En conclusion, le doyen a remercié le comité d'accréditation de Strathmore pour son dévouement, comparant ses efforts à l'esprit pionnier des fondateurs de l'université. Il a encouragé les participants à continuer à viser l'excellence et à être des “extra milers” dans leur quête d'accréditation, positionnant Strathmore comme leader en Afrique de l'Est et en Afrique centrale.