Module international du programme de gestion avancée (AMP) à l'IESE : une semaine d'ouverture sur le monde et d'immersion culturelle

Lorsque les cadres sont arrivés à Barcelone le 22 septembre, ils sont entrés dans plus qu'une simple salle de classe ; ils se sont embarqués pour un voyage d'une semaine où l'apprentissage, la culture et le développement personnel se sont conjugués.

Pour la cohorte de l'Advanced Management Programme (AMP) de la Strathmore Business School, le module international de l'IESE Business School, qui s'est déroulé du 22 au 26 septembre, a été une expérience marquante qui a montré ce que signifie diriger au-delà des frontières.

Premier jour : Tendances macroéconomiques, stratégie et connexion

Le premier lever de soleil du module à Barcelone a donné lieu à une session sur les perspectives économiques mondiales, au cours de laquelle les participants ont été guidés à travers les flux commerciaux changeants, les pressions inflationnistes, la volatilité des devises et le délicat exercice d'équilibre auquel les économies émergentes doivent se livrer face aux vents contraires mondiaux. Cette séance a été l'occasion de rappeler que tout dirigeant ambitieux doit comprendre les vents du changement qui soufflent au-delà de ses frontières.

La classe s'est ensuite penchée sur un cas stratégique intitulé “Créer de la valeur grâce à l'expansion internationale”. Ce cas exigeait des participants qu'ils dissèquent les choix d'entrée sur le marché, la gouvernance des alliances, l'adaptation locale et l'atténuation des risques.

Plus tard, la cohorte a participé à un atelier intitulé “Comprendre les différences entre les pays”. Ici, les dimensions culturelles, les cadres institutionnels, les barrières réglementaires et les normes informelles ont pris vie dans des tableaux et des débats sur le moment de la normalisation et de l'adaptation.

Le soir venu, la cohorte s'est retrouvée, cette fois avec des casseroles, des recettes et des rires. En petites équipes, les participants ont préparé des plats espagnols, comparé leurs notes sur les styles de leadership et appris que la collaboration ne se limite pas aux diapositives de la salle de conférence. Le dîner a suivi à la Cookiteca de Poble Espanyol, un village architectural de Barcelone qui recrée l'essence des nombreuses régions d'Espagne, une toile de fond idéale pour les histoires, les amitiés et les visions partagées.

Deuxième jour : Simulation, innovation et vision institutionnelle

Si le premier jour a été consacré à l'orientation, le deuxième jour a été consacré aux mécanismes du leadership. Les participants se sont livrés à une simulation d'entreprise à l'aide de briques LEGO. Il ne s'agissait pas d'un jeu d'enfant, mais d'une réflexion sur la conception sous une forme physique. L'objectif ? Enseigner l'innovation des processus en permettant aux équipes de redéfinir leurs opérations, leurs flux de ressources et leurs boucles de rétroaction en temps réel. L'enseignement principal : l'innovation réside souvent dans ce que l'on fait. faire, et pas seulement ce que vous imaginez.

Troisième jour : Culture, exploration et identité

L'esprit de Barcelone ne se résume pas à sa ligne d'horizon ; il se trouve dans les rues, les festivals et le pouls de la Catalogne. Le troisième jour, après les visites d'entreprises du matin, la cohorte s'est immergée dans La Mercè, le festival d'une semaine qui honore la sainte patronne de Barcelone, la Vierge de la Miséricorde. La Mercè est l'une des plus grandes célébrations de la ville et propose plus de 600 événements gratuits, des spectacles de rue aux tours humaines (castellers), en passant par les feux d'artifice, la danse et les spectacles de lumière.

Après s'être imprégné de l'énergie du festival, le groupe s'est rendu en pèlerinage au musée du FC Barcelone. Le Camp Nou étant en cours de rénovation, le musée propose une plongée dans l'histoire, les valeurs et l'importance mondiale du club. Pour beaucoup, les histoires de “plus qu'un club” n'ont pas seulement résonné avec les trophées, mais aussi avec l'identité, la raison d'être et la connexion.

IA, leadership et avenir

Dans la dernière ligne droite, les sessions se sont tournées vers l'avant. Les étudiants se sont plongés dans l'intelligence artificielle non pas en tant qu'observateurs passifs, mais en tant qu'utilisateurs. Ils ont découvert des applications pratiques : outils de productivité, aide à la décision et utilisation de l'IA comme multiplicateur d'efficacité. Le concept d'ingénierie des requêtes a présenté la manière dont les dirigeants peuvent élaborer des requêtes, guider des modèles et extraire des informations significatives.

Les participants ont ainsi entrevu l'avenir du leadership : l'humain plus la machine, l'intuition enrichie par les données, l'éthique comme garde-fou. Il ne s'agissait pas seulement de savoir ce que l'IA peut faire, mais que fait l'IA devrait sous une direction responsable.

À propos du programme de gestion avancée (PGA)

L'AMP incite les cadres supérieurs à réfléchir en profondeur à leur style de leadership, à comprendre les tendances mondiales et à stimuler la croissance de l'organisation. Le format immersif, modulaire et international des modules permet aux participants d'apprendre et de vivre la théorie.

En savoir plus sur le programme ICI.

Article de Joseph Wanjohi